宝宝爱抢玩具、不愿分享?可以培养他的物权意识了

来源:互联网 发布时间:2021-10-19 19:30:55 作者:网友 阅读量:48

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你是否碰到过这样的情况:几个宝宝在一起玩耍,互相之间会开始抢玩具。偶尔和宝宝说要把自己的玩具与别人分享,他也不愿意。

这时候不要“责怪”宝宝自私或者不懂事,因为一两岁的宝宝自我意识开始萌芽,只要是他喜欢的、他先拿到的或先看到的,不管事实上这个东西是谁的,他都会认为是自己的。

所以在这个阶段,你可以开始培养宝宝的物权意识,让他慢慢明白,属于自己的东西别人不能乱动,但有的东西是别人的,有的东西是公共的,也不能随便乱动,更不能占为己有。

教宝宝认识物品的归属

在日常生活中,可以通过一些小游戏,教宝宝认识物品的归属以及物品的使用规则,比如和宝宝玩“猜猜这是谁的”游戏,看看家里哪些东西是爸爸的,哪些是妈妈的,哪些是宝宝的。并且告诉宝宝,他的东西别人不能乱动,如果其他人要拿,需要先跟宝宝说;其他人的东西宝宝也不能乱动,如果要拿也要提前告知、得到允许。

让宝宝知道哪些东西是自己的、哪些是别人的,分清自我和他人的界限,既懂得维护自己的利益,同时也尊重他人的权利,遵守社会公德,这些都是人际交往中必备的技能。

给宝宝专属的储物空间

家里应该给宝宝开辟一个专属空间,可以是一间儿童房或客厅的一个角落,购置一些儿童家具,比如小衣柜、小书架或玩具整理箱,专门用来存放宝宝的物品

儿童家具一般是根据宝宝的身高设计的,让他能方便自由地取用物品和归置整理 ,这会让他对“自己的东西”有更清晰的理解。

和宝宝一起清点玩具

家长都会定期收拾整理宝宝的玩具等物品,这其实就是一个帮宝宝建立物权意识的好机会。

和宝宝一起给玩具分类、擦干净,在这个过程中,问问宝宝“这是谁的”,和宝宝一起认识玩具的名称和玩法,最后让宝宝自己把玩具分类放好。

处理宝宝的东西要跟宝宝商量

宝宝的东西由他自己全权处理 ,如果有其他小朋友想玩时,一定要问问宝宝愿不愿意分享,而不能不顾宝宝的意愿,随意给别人。

如果玩具要换个地方收起来,需要告知宝宝;如果玩具损坏需要扔掉,也要提前跟宝宝商量,不能随意丢弃。这些小细节都能让宝宝明白他是这些物品的主人,帮助他建立物权意识

 

除了以上提到的这些方法,家长还可以多利用外出的机会,向宝宝提“这是谁的”、“我们可以拿吗”之类的问题,帮助宝宝培养正确的物权意识。


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