教育双减新政策是什么 如何减轻学生过重作业负担

来源:互联网 发布时间:2021-10-14 00:35:29 作者:网友 阅读量:21

近日,教培双减新政落地,针对学生作业负担重和校外培训等问题提出了相关意见,并对如何推进双减工作也有解答,教育双减新政策是什么?如何减轻学生过重作业负担?下面花妈咪小编就带来介绍。

教育双减新政策是什么

近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。

通知全文内容可查看:点击进入

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今年全面打压教培机构的“双减”政策落地,国家出手打压教育内卷!
一二年级不允许布置家庭书面作业!不得针对3-6岁孩子进行素质教育!教师弹性工作制!消息一出,各大教育机构股票应声下跌。
划重点:
1、限数量
对于针对学科类培训的机构不再审批
2、限时间
校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日、寒暑假组织学科类培训;培训时间不得超过21点
3、控价格
严禁虚假宣传、打折促销等方式打价格战,严格按照培训成本定价。

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如何减轻学生过重作业负担

作业是学校教育教学管理工作的重要环节,是课堂教学活动的必要补充。科学合理有效的作业,可以帮助学生巩固知识、提升能力、培养习惯,帮助教师检测教学效果、精准分析学情、改进教学方法。目前,一些学校还存在作业数量过多、质量不高、功能异化等突出问题,既达不到温故知新的效果,又占用了学生正常的锻炼、休息、娱乐时间,“双减”工作之一就是要减轻学生不合理的作业负担。

教育部将“作业管理”作为“五项管理”的重要内容,印发了《关于加强义务教育学校作业管理的通知》,立足于切实发挥好作业的育人功能和减轻学生过重的作业负担,提出了十条具体措施,并对各地落实情况开展了专项督查。在总结以往工作基础上,此次“双减”工作提出的健全作业管理机制、分类明确作业总量、提高作业设计质量、加强作业完成指导等明确要求,旨在有效减轻学生过重的作业负担。

一是减少作业总量。通过健全作业管理机制、完善作业管理办法、合理调控作业结构、建立作业校内公示制度,坚决防止学生书面作业总量过多。

二是提高作业质量。通过系统设计符合年龄特点和学习规律、体现素质教育导向的基础性作业,布置分层作业、弹性作业和个性化作业,坚决克服机械、无效作业,杜绝重复性、惩罚性作业。

三是强化教师职责。通过教师切实履行好作业指导职责,指导小学生在校内基本完成书面作业、初中生在校内完成大部分书面作业,并及时做好反馈、加强面批讲解、做好答疑辅导,不得要求学生自批自改作业。

四是减轻家长负担。布置作业或批改作业属于学校教育的范畴,所以《意见》要求严禁给家长布置或变相布置作业,严禁要求家长检查、批改作业,不给家长增加额外负担。

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